Търсене:
 
      Начало Статии и интервюта Гюнай Хюсмен: Бъдете активно търсещи, а не пасивни потребители на знания! 16 11 2018      
 
Оценка: / 6
СлабОтличен 

Гюнай Хюсмен: Бъдете активно търсещи, а не пасивни потребители на знания!

Интервю с областния управител на Разград– Гюнай Хюсмен


Гюнай Хюсмен е едно от емблематичните имена на Лудогорието, със сериозно присъствие в обществено-политическия живот повече от 27 години. С право може да се нарече народопсихолог, защото познава от близо хората. Тяхната болка, вълнения и тревоги не са му безразлични. Съпричастен е към делника на всеки. Малки и големи го уважават и обичат. От месец май 2017 година е областен управител на Разград. Ежедневните му усилия и старание засилват доверието към него, което от ден на ден расте и го превръща в най-дейния и енергичен областен управител, какъвто Лудогорието не познава към момента. С богат административен, управленски и бизнес опит. Женен, има син и дъщеря.
Респект буди отношението му и чувствителност като областен управител и общественик към образователната сфера. За проблемите в един от най-важните сектори на обществения ни живот се състоя и нашия разговор.


Господин Хюсмен, проблемите в сферата на образованието са много. Неуютната материална база на места, липсата на мотивация у учители и ученици, недобрата координация между институциите и др. затрудняват постигането на образователно-възпитателните цели. Съгласен ли сте и какви конкретни стъпки са предприети за подобряване на образователната среда в училищата в региона за постигане на по-добра мотивация за учение и по-високи резултати на предстоящото външно оценяване?

- Не съм съгласен с част от постановките във въпроса. Обективната действителност е по-различна. Например не е вярно, че сме зле с материалната база. Децата са обезпечени с учебници, ремонти и саниране са извършени в почти всички учебни сгради в областта. Има и превозни средства, с които се возят ученици и учители до средищни училища, където това се налага. Наскоро бе решен и един от най-сериозните проблеми, свързани с материалната база в областта – община Разград осигури сграда, където да се премести ППМГ“Акад. Никола Обрешков“, училището от десетилетия е бездомно, а от новата учебна година ще е в сградата на СУ “Христо Ботев“, където пък базата е толкова голяма, че дори и с третото училище в нея – Спортното училище – пак ще останат свободни класни стаи. Предстои да се реши и проблемът на ПГПЧЕ“Екзарх Йосиф“ с липсата на физкултурен салон, убеден съм, че ръководството на община Разград ще се справи и с това предизвикателство. В община Исперих пък в момента се извършва голям ремонт на сградата на ПГСС “Хан Аспарух“-Исперих, това сe случва по проект на община Исперих за близо 1 300 000 лева. Поздравявам ръководствата на тези две общини за активността в подобряване на образователната инфраструктура в региона и призовавам и останалите да следват примера им. Според мен затрудненията в образователната сфера в Разградска област до голяма степен идват от това, че сме смесен регион, в който децата-билингви с напредване на технологиите гледат сателитни телевизии, денонощно са във фейсбук, пишат на шльокавица и съответно имат затруднения с българския език.

Смятам, че това поражда проблемите в нашето образование и при всичките си срещи в образователната сфера апелирам учениците и учителите да се стараят да не допускат да се говори на турски език в училище, за да се усвоява по-добре официалният български език. Знаете, че образованието е приоритет на българското правителство, вече е факт драстичното увеличение на заплатите на учителите, това предразполага към по-качествено образование. Очакванията към учителите са на по-високо ниво да предават знанията на учениците, а към родителите – да са по-взискателни по отношение на образованието на децата си, а също и да се спре агресията към учителите. Това са конкретни, ясни, точни и премерени стъпки от страна на правителството. На регионално работим усилено с РУО- Разград и съм убеден, че ще почувстваме положителни резултати, вярвам, че промяната ще се случи още на следващото външно оценяване, но не си правя илюзии, че от последните места веднага ще се изкачим на челни позиции, засега златната среда е малката ни цел, поетапно ще напредваме.

Говорим за позитивиране на училищната среда, за по-тясно сътрудничество между семейството и училището. Отчитаме дейности за снижаване на агресията и насилието в училище, но все още не постигаме желаните резултати. Не даваме достатъчно път на новото, работещото за мултиплициране на добрите практики и идеи. Как ще коментирате това?

- Това е твърде обширен въпрос и на мен като неспециалист в сферата на образованието ми е трудно да отговоря конкретно. Ще кажа личното си мнение за позитивизма. Според мен всеки учител трябва да остави вкъщи торбичката с лошите чувства и семейни проблеми, а да отиде сред учениците си с широко усмихнато сърце, за да предаде положителна енергия на учениците си. Административни мерки не могат да променят това, ако учителите не го направят по вътрешна убеденост. Освен това много важна е и ролята на родителите, те трябва да осъзнаят, че сегашното положение не може да продължава, не трябва да неглижират децата си по отношение на образованието, трябва да ги убеждават да се трудят повече по време на обучението си.

Има училища, които в продължение на 30-40 години са управлявани само от един директор, т.е те познават само един стил на управление. Не трябва ли да има мандатност на директорите на училищните институции?

-Съгласен съм с това да има мандатност, но това е законодателна инициатива, не е в правомощията на областния управител да го промени.

За кадровото обезпечаване във всички сектори на обществения живот между бизнеса и образованието трябва да има постоянен „информационен мост”. Какво се прави за това?

-Такъв мост има– комуникацията между РУО, училищните директори и НПО-тата се подобрява, работи се усилено в тази насока. Както знаете отскоро се работи по утвърдения от Правителството на Бойко Борисов Механизъм за съвместна работа на институциите по обхващане и задържане в образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст, а резултатите вече са налице: 20 000 деца от цялата страна са върнаха в училище. На областно ниво проведохме няколко срещи с работодатели, директори на училища и на Русенския университет в тази насока - да се съгласуват нуждите на бизнеса и учебните програми. След една от тези срещи във Филиала на Русенския университет в Разград бе разкрита специалност „Машинен инженер“, от каквито експерти бизнесът заяви необходимост.

Господин Хюсмен, за деня на толерантността деца Ви удостоиха с приза „Приятел на децата?. Какво означава това за Вас?

- Това е не толкова награда, колкото е жест към мен като личност, така го разбирам. Жестът е още по-ценен, тъй като деца го направиха към мен и има голяма морална стойност за мен като човек и за работата ми като областен управител, за което им благодаря.

Децата са огледалото, в което се оглеждат родителите. Вие какво
виждате в него днес ?

- Тези дни имах разговор с една госпожа, мислела да напуска страната, недоволства. Питам я какъв й е проблемът в България, тежко било, детето й искало да учи в Холандия, а тя нямала ресурс да му осигури това. Аз й казах, че моите деца, въпреки че съм имал възможност да ги изпратя в чужбина, учиха в България и получиха прекрасни знания и умения, за да работят. Синът ми завърши Аграрния университет в Пловдив, специалност „Агрорастителна защита“ и се справя блестящо с работата си. Факт е, че образованието работи и от него излизат добри кадри, така че, не е нужно да търсим кой да ни даде пари, за да изпращаме децата си да учат в други държави, а трябва да впрегнат усилия да учат в нашите университети, ама наистина да учат, за да получат реални умения да се трудят след това, а не на принципа от социализма „учи, мама, за да не работиш“.

Ценностите, които сте наследили от Вашите родители, с какво Ви помагат днес?
-Това, което съм научил от моите родители, е, че един човек трябва да има добродетели. Най-голямата ценност е да си добронамерен. Човек трябва да е положително настроен, независимо кой е, къде е, на каква служба е.

Мъдрите и добри управленски решения са сбор от…
- Екип и желание да си полезен на обществото. Всеки божи ден трябва да се събуждаш и да започнеш работа с намерение да си полезен за хората и обществото, вътрешно желание трябва да имаш да си полезен с това, което даваш на обществото.

За какво Лудогорие мечтаете и от какво няма да се откажете, за да го видите такова?

- Много пъти мои приятели са ми казвали: стига си се борил, системата не можеш да промениш. Аз обаче не гледам на настоящата ситуация като на непоклатима система, виждам, че положението не е най-доброто за българските граждани като цяло и конкретно за Лудогорието. Може би няма да успея, но ще продължавам да работя не да променя системата, а да променя отношението на ръководителите на институции и на чиновниците, на бюрократа към хората по отношение на човечността. Това е моята мечта, която се старая да постигна и да приобщя съмишленици към нея.

Вашето послание към подрастващите?

- Посланието ми е да не бъдат пасивни потребители на знания, длъжности, служби, пари, а да са активно търсещи всичко това. Тогава ще бъдат пълноценни за себе си и за обществото, и ще изпитват духовно удовлетворение от постигнатото.

Господин Хюсмен, благодаря Ви за интересния разговор и още по-големи успехи в реализирането на по-нататъшните Ви дела и предизвикателства.

Интервю на д-р Надие Карагьозова

Екипът на НФ "Моето дете" благодари на г-н Хюсмен за отделеното време и споделено мнение по актуални въпроси!



Коментари

Само регистрирани потребители могат да пишат коментар.
Моля въведете вашето име и парола или се регистрирайте.

 
Google
 
 
Facebook
Advertisement
ТЕМИ ОТ СТАТИИТЕ
Статии
За зъбите и лошите навици
За зъбите и лошите навици Гризане на нокти Гризането на нокти обикновено е отражение на няк...
Още  ]
Как да активизираме речта у детето?
Как да активизираме речта у детето? Съвместно разглеждане на предмети Възраст...
Още  ]
Що е това цитонамазка?
Що е това цитонамазка? Благодарение на това изследване, въведено за първи път от Papanico...
Още  ]
Децата и кухнята
Децата и кухнята Преди години беше традиция да се предават тайните на семейните рецепти съкрови...
Още  ]
  Моето Дете