Търсене:
 
      Начало Статии и интервюта Синдром на хиперактивност с дефицит на вниманието 28 01 2020      
 
Оценка: / 1
СлабОтличен 
Съдържание на статията
Синдром на хиперактивност с дефицит на вниманието
Страница 2

Хиперактивност и дефицит на вниманието


ХИПЕРАКТИВНОСТ И ДЕФИЦИТ НА ВНИМАНИЕ
Прояви:
• Разстройство на вниманието;
• Импулсивност;
• Повишена двигателна и говорна активност.

РАЗСТРОЙСТВО НА ВНИМАНИЕТО
Критерии: трябва да се проявяват поне 6 месеца
• Често е неспособно да задържа вниманието върху детайлите, заради небрежност често допуска грешки.
• Обикновено с труд задържа вниманието при изпълнение на задачи или по време на игра.
• Често ни се струва, че детето не слуша това, което му се говори.
• Често не е в състояние да се придържа към инструкциите и да изпълни до край започнатото (това не е свързано с негативно или протестно поведение и не се причинява от неспособност да се разбере задачата).
• Изпитва трудност при организирането на самостоятелното изпълнение на задълженията или други видове дейност. е Обикновено избягва да се включва при изпълнението на такива задачи, които изискват по-продължително време умствено напрежение.
• Често губи вещи, необходими за вкъщи и за училище.
• Лесно се увлича от странични стимули.
• Често забравя неща от ежедневието.

ИМПУЛСИВНОСТ
Критерии: трябва да се проявяват поне 6 месеца.
1. Винаги намира отговор на въпрос (дори да не е верен).
2. Чести промени в настроението.
1. Много и дребни неща го изкарват извън кожата (раздразнителност).
4. Харесва му да прави неща, които могат да се свършат бързо.
5. Лесно се обижда, но не е злопаметен.
6. Често има чувството, че всичко му е омръзнало и скучно.
7. Без колебание, бързо взема решение.
8. Рязко може да откаже храна, ако не му харесва.
9. Непрекъснато се разсейва при упражнения, дори ако са физически. 10.Викнете ли - то вика.
11.Обикновено демонстрира увереност, че ще се справи с всичко.
12.Често нагрубява възрастните. Често обезценява авторитетите.
13.Когато стоим до него имаме чувството, че кипи от енергия.
14.Дете повече на действията, отколкото на думите.
15. Дете, което непрекъснато изисква внимание.
16.Не се подчинява на общи правила за реда - склонно е всеки път да
променя правилата, за да са му удобни. 17.Често се афектира по време на игри и повишава глас.
18.Лесно забравя поръчки, особено на възрастен.
19. Обича да лидерства, да организира и предвожда останалите.
20.И похвалата, и порицанието му действат много по-силно, отколкото на другите деца.

ДВИГАТЕЛНА И ГОВОРНА АКТИВНОСТ
Непрекъснато се движи, не може да стои на едно място, спи малко, което още повече снижава прага на контрол и засилва хиперактивността. Дори когато разговаря, непрекъснато движи ръцете си, премества нещо,върти някакъв предмет в ръцете си. При говор често застъпва и/или изяжда думи; засипва слушателя с въпроси, без въобще да се интересува от отговора.

ПРАВИЛА ЗА РАБОТА С ДЕЦА С ХИПЕРАКТИВНОСТ
• Създайте постоянен дневен режим на детето както вкъщи, така и в детската градина/училище и настоявайте той да се спазва.
• Уеднаквете стратегиите на възпитание - между родителите (в семейството) и с учителя (детска градина/училище).
• Организирайте подходяща среда за работа - да сяда далече от прозореца, от играчките и от други ярки дразнители.
• Работете с детето в началото на деня, а не вечер.
• Намалете работното натоварване на детето.
• Разделете работата на по-кратки, но по-чести периоди.
• Давайте кратки, ясни и конкретни инструкции.
• Бъдете драматични, експресивни, не монотонни.
• Намалете изискванията към акуратността в началото на работата, за да формирате чувство за у спешност.
• Поставете детето по време на занятията до възрастния.
• Използвайте тактилния контакт (елементи на масаж, докосване, поглаждане).
• Договорете предварително с детето бъдещите действия.
• Представете на детето възможност за избор.
• Използвайте гъвкава система за поощрения и наказания.

Предостави: Ц-р "Отворен свят"



Коментари
ЗА ЛЕКАРСТВАТА
Написано от \n Този е-мейл адрес е защитен от спам ботове, трябва ДжаваСкрипт поддръжка за да го видите '>ЯНА ХРИСТОВА на 2006-12-27 22:40:00
ЧЕЛА СЪМ В АМЕРИКАНСКИ ИЗТОЧНИЦИ, ЧЕ ЛЕКАРСТВАТА СА КРАЙНО РЕШЕНИЕ И НЕ СЕ ПРЕПОРЪЧВАТ, А ТУК СЕ ГОВОРИ ОСНОВНО ЗА ЛЕКАРСТВА...
Написано от М.Тодорова на 2006-12-27 23:03:22
Лекарствата са последното, но не маловажно нещо в справянето с този проблем. Преди всичко е нужна диагноза от квалифициран специалист.Не бива да се смесват болестната хиперактивност и проявите на палавото дете. Консултация с психолог и др.специалисти и своевременните мерки са най-добрата терапия в случая. За съжаление при подобни случай, често родителите отказват да признаят проблема, местят детето от училище в училище и нещата се усложняват.
моето хиперактивно дете
Написано от \n Този е-мейл адрес е защитен от спам ботове, трябва ДжаваСкрипт поддръжка за да го видите '>маминка на 2007-05-08 18:45:26
Вече стават четири години на ходене по мъките.В средата на първи клас възникнаха първите непреодолими проблеми с него.Учители, родители,съученици поеха на поход срещу него.Започнахме да ходим от психиатър на психиатър, от клиника на клиника. Поставиха диагноза хиперактивност с дефицит на вниманието и разтройство на поведението.Как да продължим.

Само регистрирани потребители могат да пишат коментар.
Моля въведете вашето име и парола или се регистрирайте.



 
Google
 
 
Facebook
Advertisement
ТЕМИ ОТ СТАТИИТЕ
Статии
Най - честите заболявания в детската въз...
Най-честите заболявания в детската възраст Най - честите заболявания са заболявани...
Още  ]
Да се учим да говорим правилно
Да се учим да говорим правилно Настоящата рубрика е ориентирана към всички нас, които искаме да с...
Още  ]
Отговорността на детето за собственото м...
Отговорността на детето за собственото му развитие Твърдението в заглавието е една тема, к...
Още  ]
Грижи за близнаци
Грижи за близнаци Когато се грижите за близнаци, спокойно може да завидите на октопод...
Още  ]
Мирослава Каменовска- канонистичното изк...
Мирослава Каменовска- канонистичното изкуство път към божествения свят Мирослава Каменовс...
Още  ]
  Моето Дете