Сайт за настоящи и бъдещи родители и педагози, всичко за развитието и възпитанието на детето от 0 до 18г.
Национален Форум "Моето дете" цели да постави проблемите свързани с отглеждането, развитието и възпитанието на нашите деца. Своите въпроси, мнения и опит споделят родители, педагози и специалисти. Надяваме се взаимно да си бъдем в помощ и да дадем най-доброто от себе си на нашите деца и възпитаници.
"Възпитанието на детето започва преди раждането му." Aристотел
Съществува ли Дядо Коледа?
През 1897 г. 8-годишната Вирджиния О’ Ханлън написва писъмце на в. “Ню Йорк Сън”, в което пита: “Съществува ли Дядо Коледа?”. С отговора се заема лично главният редактор на известното издание Франсис Парселъс Чърч. В него той не казва нищо по-различно от това, което всеки вече знае, а именно: “Да не вярваш в Дядо Коледа е като да не вярваш в приказките! Никой не е виждал Дядо Коледа, но и никой не е намирал доказателства, че той не съществува...
Скъпи приятели, Национален Форум "Моето дете" ви пожелава весели празници, щастлива Коледа и успешна Нова Година!
Коледа- семеен празник Бъдни вечер. Рождество Христово- Коледа. Елхата. Дядо Коледа. Коледни рецепти. Нова година.
Бъдни вечер е един от най-важните семейни празници. Той е посветен на дома, огнището, но и на умрелите предци-родственици, които също се считат за част от семейството. В различните краища на страната народът я нарича Малка Коледа, Кадена вечеря, Вечерня и Неядка. Дори самото название на Рождественската нощ — Коледа, няма християнски произход. В него се откриват срички от обредите на древните тракийци и южните славяни.
Педагогически цели и задачи при работа с деца до 3 г. Формиране на навици у децата в първа възрастова група в ДГ
Независимо дали детето ви посещава детски ясли или не, то трябва постепенно да придобива определени знания, навици и умения. Какво включват заниманията в Детските ясли? Един популярен примерен вариант: Занимания с деца до 1г. 1.Задачи за развитие на движенията. -За развитие и укрепване на мускулатурата:
Етапи на говорно и езиково развитие Как протича нормалното езиково развитие при децата?
Онтогенеза на речевото и езиковото развитие
Въпроси и отговори, свързани с развитието на говора при децата
Възможни причини детето още да не е проговорило
Развитие на детската реч
Речта се овладява чрез механизма на имитацията. Липсата й говори за изоставяне в психическото развитие. Източник за развитие на детската реч е възрастният, а това става чрез показване и словесно обозначаване на различни неща или съвместни действия между детето и възрастния. Не слушането на радио, а живата реч дете- възрастен е основна при развитието на детската реч. До появата на първата действителна дума /около 1г./ , развитието на езика преминава стадии на: гукане, артикулиране на определено звуци и лепет- артикулиране на срички.
Игрите задоволяват множество личностни потребности на децата, защото са отражение на действителността. Допринасят за социализацията на детето- включването на индивида в обществените отношения.Чрез играта децата се приобщават към света на възрастния. Тя е вродена и водеща в предучилищна възраст дейност. Създава условия за интелектуалното развитие на детето. Дава възможност да развие трите типа отношения: към предметите, към другите хора и към себе си.